Lateinunterricht an der Goetheschule
Salvete! Intrate!
Mode belebt die Tradition, Tradition adelt die Mode.
Mode und Fortschritt: zwei Kräfte, die sich polar gegenüberstehen?
Je nach Temperament und Überzeugung halten die einen ihre Hand unablässig an den Puls der Zeit, andere schließen sich den Ansprüchen der Gegenwart nur widerstrebend auf. In dieser Dynamik bewegt sich das Fach Latein auch in unserer Schule.
Wir ermöglichen schon den Fünftklässlern vierstündig in Kombination mit dem Fach Englisch als 3-stündiger AG mit Latein zu beginnen. Eine zweite Möglichkeit besteht in der Klasse 6 in der sprachlichen Differenzierung als Alternative zu Französisch.
Sehr spielerisch und mit neuesten didaktischen und methodischen Grundsätzen entdecken wir ab Klasse 5 mit dem Lehrwerk prima und Aulus, Paulus und Barbara die alte Welt der Römer und Germanen, erfahren davon, dass auch Götter sich streiten und versöhnen können, dass Luxus auch in der Antike kein Fremdwort war, dass man als kleiner und großer Römer Feste feiern und feste zu feiern vermochte, entschlüsseln die Botschaften der fremden Texte und Menschen und werden uns fragen, was denn für uns noch geblieben ist aus dem Circus Maximus…. – gar der Cirque du Soleil ? Abwechslungsreiche Arbeitshefte und neueste Software sollen dabei aus dem Lehren und Lernen etwas Bewegendes und Kindgerechtes machen. Latein als erste Fremdsprache ??? Latein als Rüstzeug für Französisch in der 8 oder Spanisch und Italienisch in der Oberstufe ??? Latein als Schulung für Logik und Konsequenz ??? u.v.m.
Bei Beginn ab Klasse 6 als Alternative zu Französisch wird uns das Lehrwerk Salvete begleiten, das mit traditionell und modern orientiertem Fremdspra- chenansatz nach Rom zu Rufus und Rufilla, Syrus und Aurelia führt. Auf den
Spuren des Rufus lernen wir viele Dinge, die die Römer bewegten, dass Europa sagenhaft und fabelhaft ist, dass Frauen ihren Weg gehen, erfahren von römi- scher Bau- und Theaterkunst. Auch hier erleichtert uns ein Arbeitsheft den Weg zum Latinum und ja letztendlich die Neugierde auf all die Themen, die der Unterricht anbieten wird.
Venite et videte!
I.Wülfing
